執行技巧課程​

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• 透過遊戲學習基本分類（ 常用/不常用、需要/不需要），並掌握有條理執拾的小技巧(整理書櫃、書桌、書包等），提昇自理能力

• 進階以遊戲、活動的方式學習掌握時間及工作分配要訣，提昇規劃及執行能力

• 透過累積成功經驗，讓孩子提昇自我效能感，建立自信心

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負責人員：

​可選心理學家、註冊社工或心理輔導員

 

建議人數：

4-6人(中、小學)  **如有需要亦可安排個別輔導

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建議節數：

8節或以上